L’absentisme escolar és la manca d’assistència, total o sovintejada, d’alumnat en edat d’escolarització obligatòria matriculat en un centre educatiu. Un alumne/a és absentista quan falta a l’escola sense causa justificada. Entenem per causa justificada la provocada per raons de salut, de l’infant o d’un familiar directe, o per altres motius greus que l’impedeixen assistir a l’escola.

L’absentisme acostuma a ser un símptoma de disfuncions de caràcter familiar, social, econòmic i cultural i de conflictes no sempre manifestos, que poden comportar uns efectes negatius per a un correcte procés de socialització dels infants i joves.

Proposta d’indicadors de Risc [i]:

Conductes observables:

1. L’alumne sembla dispers i absent a l’aula (falta d’atenció) Retraïment
2. Aïllament i poc comunicatiu (baixa sociabilitat)
3. Manca d’interès per realitzar els treballs a l’aula, en més d’una matèria
4. Actitud passiva, inhibició,
5. Manca de puntualitat
6. No porta els materials ni fa les activitats pròpies de l’aprenentatge
7. Baix nivell d’autoestima
8. Baix rendiment escolar, dèficits evolutius i cognitius
9. Mancances en la socialització en hàbits fonamentals (higiene/salut puntualitat, ordre, rebuig a les normes bàsiques de convivència, etc.)
10. Grup d’iguals amb conductes absentistes
11. Problemes de conducta (L’alumne distorsiona el grup classe)
12. Absentisme de les famílies quan són requerides pel centre
13. Acumulació d’expedients sancionadors

Conductes explicitades per l’alumne:

1. Desinterès declarat pel que es fa a l’aula
2. Manca de satisfacció pel treball que es fa a l’aula
3. Interès declarat per abandonar els estudis
4. Manca d’expectatives personals, acadèmiques o laborals

Altres informacions aportades pels professionals (interns o externs al centre)

Desestructuració familiar i altres situacions de risc social com:

1. Situació econòmica molt precària
2. Despreocupació global pels fills (afectivitat, alimentació, etc)
3. Estats delictius de la pròpia família
4. Drogodependències, alcoholisme o altres malalties greus
5. Inestabilitat del nucli familiar f. Altres situacions conflictivesDesinterès familiar per l’escola

Sobreprotecció dels fills:

1. Poca autoritat familiar
2. Problemes de salut de l’alumne
3. Incorporació avançada dels fills/es a la vida adulta

[i] Elaboració a partir de la proposta dels professors Josep Coromines (IEs Miquel Crussafont) i Àngels Gargallo (IES Joan Oliver) Sabadell, a (Rue, J (2005) El Absentismo escolar como reto para la calidad Educativa. CIDE. Ministerio de Educación y Ciencia, Madrid (p. 91 i ss) i de diferents protocols d’absentisme ( Badalona, El Prat del Llobrega, Sabadell..)

Associació ALBA

T. 93 731 48 45 

info@aalba.org

Pl. Doctor Robert, 1 • 08221 Terrassa (veure mapa)

Si teniu algun suggeriment, pregunta o tema a consultar, envieu-nos un correu i farem un Estímul.